為扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，廣泛凝聚輔導(dǎo)員智慧力量，切實解決學校發(fā)展實際問題，進一步加強學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和工作水平，使輔導(dǎo)員能夠在相互的交流中啟迪思維，5月15日，學校邀請內(nèi)蒙古大學化學化工學院團委書記、學工辦主任，GCDF全球生涯職業(yè)規(guī)劃師楊文超在綜合樓11樓會議室作專題輔導(dǎo)講座。校黨委委員、副校長雙虎到場聆聽講座并在會后與輔導(dǎo)員座談。講座由學生工作部部長常喜主持。
楊文超以“輔導(dǎo)員工作實務(wù)與育人體系建設(shè)探索”為核心命題，從工作職責，學生組織培育、育人體系導(dǎo)向維度出發(fā)，深入剖析學生工作內(nèi)涵，生動詮釋“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的工作理念，為學校學生工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路與新方向。
雙虎作總結(jié)發(fā)言，他指出，楊文超分享的工作經(jīng)驗與學習心得，令人深受啟發(fā)。輔導(dǎo)員作為學生的人生導(dǎo)師與知心朋友，是校園穩(wěn)定和學生發(fā)展的關(guān)鍵力量。在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育中，學生工作應(yīng)緊密圍繞“學查改”工作主線，將理論學習、師德培育與專業(yè)提升深度融合。他強調(diào)，一要通過組織中央八項規(guī)定精神及廉潔自律規(guī)定專題學習會、研討會，引導(dǎo)專職輔導(dǎo)員深刻領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，明晰行為準則；要將學習教育與師德師風建設(shè)有機結(jié)合，以優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進事跡為典范，強化職業(yè)操守與價值引領(lǐng)；舉辦涵蓋學生思想政治教育、心理健康輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓班，邀請專家學者授課，全面提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)。二要自查自糾，要廣開言路、深挖問題。專職輔導(dǎo)員要對照中央八項規(guī)定精神與崗位職責，開展全面自我檢視并形成自查報告；通過召開學生座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱等形式，廣泛征集學生對輔導(dǎo)員工作的意見建議，精準把握學生需求與期望；學院在學生活動組織、日常管理、思政教育等工作分配上要加強系統(tǒng)性規(guī)劃，杜絕任務(wù)輕重失衡、資源調(diào)配欠妥等情況；學生工作部在工作調(diào)研與總結(jié)中應(yīng)直面問題，深入剖析，精準查擺工作安排擺布不合理、不均衡、不科學的短板不足，制定針對性改進方案，優(yōu)化工作布局，推動學校學生工作提質(zhì)增效，實現(xiàn)科學、均衡、合理發(fā)展 。三要整改提升，堅持問題導(dǎo)向，強化長效治理。要針對查擺問題制定詳細整改方案，明確目標、時限與責任，確保整改工作扎實推進；要立足校情實際，完善輔導(dǎo)員選拔、培養(yǎng)、考核、激勵等制度體系，構(gòu)建常態(tài)化管理監(jiān)督機制，著力打造政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的輔導(dǎo)員隊伍，為學生成長成才筑牢堅實保障。
各學院輔導(dǎo)員圍繞深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，從對學校工作改進建議、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)優(yōu)化路徑、學生干部管理、個人履職存在問題與不足等維度開展了交流研討。
學生工作部相關(guān)負責人，各學院輔導(dǎo)員參加會議。
