6月4日至7日，受陜西省教育考試與評估研究會委派，以河南師范大學(xué)教務(wù)處原處長張順利教授為聯(lián)合組組長、廣西師范大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心原常務(wù)副主任梁燕玲教授、江西師范大學(xué)體育學(xué)院羅林教授為專業(yè)組組長的師范類專業(yè)第二級認(rèn)證聯(lián)合現(xiàn)場考查專家組一行15人，對我校思想政治教育、學(xué)前教育、體育教育專業(yè)開展師范類第二級認(rèn)證專家組現(xiàn)場考查。
學(xué)校層面的見面會于6月5日在綜合樓1211會議室舉行。專家組全體成員，陜西省教育考試與評價研究會秘書長王恒超，校黨委書記劉九萬，黨委副書記、校長王敏，黨委副書記格根哈斯，黨委委員、副校長高喜天、劉瑞鴻、額爾敦布和、雙虎等出席。會議由聯(lián)合專家組組長張順利教授主持。
張順利介紹專家組組成情況，解釋了認(rèn)證考查的目的與意義。他首先從認(rèn)證工作的“基本要求”的角度，闡釋了“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”到“怎樣檢驗培養(yǎng)的人才質(zhì)量”的構(gòu)成師范專業(yè)認(rèn)證的基本邏輯體系；然后，解釋認(rèn)證工作的“重點(diǎn)要求”和認(rèn)證工作遵循的邏輯思路，說明了認(rèn)證要求的“三個產(chǎn)出目標(biāo)”“三個支撐”以及“三個機(jī)制”等重點(diǎn)考查內(nèi)容；隨后，遵照習(xí)近平總書記在新時代第二次全國教育大會上的重要講話內(nèi)容，說明了包括“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，反映新精神”“緊扣兩線，回應(yīng)新要求”“聚焦課程，突出新要點(diǎn)”“基于實(shí)證，體現(xiàn)新目標(biāo)”在內(nèi)的認(rèn)證工作“最新要求”。
劉九萬致歡迎辭，對學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色、專業(yè)建設(shè)、發(fā)展思路等方面進(jìn)行了匯報。他表示，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根內(nèi)蒙古，輻射周邊，服務(wù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明、區(qū)域高水平應(yīng)用型民族大學(xué)。
王敏代表學(xué)校以《推進(jìn)教師教育高水平內(nèi)涵建設(shè)，服務(wù)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，向?qū)＜医M匯報了我校辦學(xué)歷程和師范教育辦學(xué)情況。
會上，專家組圍繞考查重點(diǎn)進(jìn)行循證提問，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了回答。見面會結(jié)束后，專家組集體考查了校史館、鑄牢中華民族共同體意識教育館、圖書館和師范生技能訓(xùn)練中心等場所。
考查期間，專家組對標(biāo)認(rèn)證“主線”和“底線”要求，通過實(shí)地聽課調(diào)研，調(diào)閱課程試卷、畢業(yè)論文、教育實(shí)踐檔案、實(shí)習(xí)報告等材料，深度訪談校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、二級學(xué)院、專業(yè)教師、用人單位、畢業(yè)生代表，走訪基地等方式對我校3個專業(yè)進(jìn)行了全面的考查。
6月7日，學(xué)校層面的專家組意見反饋會在綜合樓1211會議室舉行。聯(lián)合專家組全體成員，校黨委副書記、校長王敏，黨委委員、副校長額爾敦布和出席。
專家組對學(xué)校立足邊疆扎實(shí)培養(yǎng)能夠扎根服務(wù)基層的優(yōu)良師資，實(shí)施德育領(lǐng)航計劃涵養(yǎng)師范生家國情懷，優(yōu)化資源配置改善師范生培養(yǎng)條件等方面給予了高度評價。張順利教授代表聯(lián)合專家組對考查整體情況進(jìn)行反饋，各專業(yè)組組長分別對考查情況進(jìn)行反饋，并提出了持續(xù)改進(jìn)的建議。
王敏圍繞專家組反饋意見作表態(tài)發(fā)言。她表示，專家組此次進(jìn)?？疾椋仁菍ξ倚煼额悓I(yè)辦學(xué)水平的全面檢閱，更是幫助我們查問題、補(bǔ)短板、促提升的寶貴機(jī)會。學(xué)校要全面吸收專家組提出的意見和建議，認(rèn)真總結(jié)、深刻領(lǐng)會，及時整改到位。各部門、各專業(yè)要強(qiáng)化問題意識和質(zhì)量意識，將存在的短板作為改進(jìn)師范專業(yè)本科人才培養(yǎng)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，真正達(dá)到“以評促建、以評促改、以評促強(qiáng)”的認(rèn)證目的。
隨后，各專業(yè)組分別召開專業(yè)層面的意見反饋會，各組專家逐一反饋現(xiàn)場考查的情況，提出了寶貴的改進(jìn)意見。
學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)人，馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和被認(rèn)證專業(yè)骨干教師、學(xué)生代表參加師范類專業(yè)認(rèn)證進(jìn)?？疾榛顒印?/p>
